ข้อมูลกิจกรรม
รูปแบบการจัด
Hybrid
ค่าธรรมเนียม
ฟรี
หมวดหมู่
การพัฒนาตัวเอง
หน่วยงานที่จัด
กองบริหารงานบุคคล
วิทยากร
ผศ.ดร.กัลยา ใจรักษ์
สถานที่จัด
ห้องคอมพิวเตอร์ INC21 ชั้น2 สำนักดิจิทัลเพื่อการศึกษา และระบบออนไลน์
การรับลิงค์เข้าร่วมอบรมออนไลน์
ลิงค์สำหรับเข้าร่วมอบรมออนไลน์จะแสดงในหน้านี้เมื่อถึงวันจัดกิจกรรม โดยท่านต้อง ทำการเช็คอิน (Check-in) เข้าร่วมกิจกรรมก่อน จึงจะสามารถรับลิงค์ได้ กรุณากลับมาตรวจสอบอีกครั้งในวันจัดกิจกรรม
ลิงค์สำหรับเข้าร่วมอบรมออนไลน์จะแสดงในหน้านี้เมื่อถึงวันจัดกิจกรรม โดยท่านต้อง ทำการเช็คอิน (Check-in) เข้าร่วมกิจกรรมก่อน จึงจะสามารถรับลิงค์ได้ กรุณากลับมาตรวจสอบอีกครั้งในวันจัดกิจกรรม
จำนวนผู้เข้าร่วม
Onsite
42/45 คน
Online
102/102 คน
รายละเอียดกิจกรรม
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้บุคลากรมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพื้นฐานการใช้งาน AI และเทคนิคการเขียนคำสั่ง (Prompt Engineering) ที่มีประสิทธิภาพ
2. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการข้อมูลและการทำงานผ่านเครื่องมือ AI สมัยใหม่
3. เพื่อพัฒนาทักษะการผลิตสื่อประชาสัมพันธ์และนวัตกรรมดิจิทัลในรูปแบบมืออาชีพด้วยระยะเวลาที่รวดเร็วขึ้น
2. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการข้อมูลและการทำงานผ่านเครื่องมือ AI สมัยใหม่
3. เพื่อพัฒนาทักษะการผลิตสื่อประชาสัมพันธ์และนวัตกรรมดิจิทัลในรูปแบบมืออาชีพด้วยระยะเวลาที่รวดเร็วขึ้น
กลุ่มเป้าหมาย
บุคลากรสายสนับสนุน
เงื่อนไขการเข้าร่วม
1. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องอยู่ทำกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาร่วมกิจกรรม
2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำแบบประเมินหลังการอบรม
3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำการประเมินการอบรมครั้งนี้
4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องส่งผลงานที่ทำหลังจากการอบรมเสร็จ
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องเข้าร่วมกิจกรรมตามข้อ 1-4 ให้ครบ จึงผ่านกิจกรรมและได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรม
2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำแบบประเมินหลังการอบรม
3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำการประเมินการอบรมครั้งนี้
4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องส่งผลงานที่ทำหลังจากการอบรมเสร็จ
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องเข้าร่วมกิจกรรมตามข้อ 1-4 ให้ครบ จึงผ่านกิจกรรมและได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรม
วันที่จัดกิจกรรม
14/01/2569
(12:30 -
16:30 น.)
ระยะเวลาลงทะเบียน
06/01/2569 00:00 น.
-
14/01/2569 00:00 น.
ปิดรับสมัครแล้ว (ปิดวันที่ 14 ม.ค. 2569 เวลา 16:30 น.)
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อลงทะเบียน