คุณสมบัติพิเศษของผู้เข้าร่วมกิจกรรม
- 1. อาจารย์คณะครุศาสตร์ทุกคน
- 2. อาจารย์ผู้สอนหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ทุกคณะ/วิทยาลัย
ข้อมูลกิจกรรม
รูปแบบการจัด
Onsite
ค่าธรรมเนียม
ฟรี
หมวดหมู่
ทักษะวิชาชีพและการบริหารงาน
หน่วยงานที่จัด
คณะครุศาสตร์
วิทยากร
ผศ.ทัศน์พล ชื่นจิตต์
สถานที่จัด
ห้องประชุมชั้น 15 อาคาร 90 ปี ราชภัฏเชียงใหม่
จำนวนผู้เข้าร่วม
ผู้สมัครทั้งหมด
147/200 คน
รายละเอียดกิจกรรม
วัตถุประสงค์
เพื่อ Reskills/Upskills และ New skills องค์ความรู้ในศาสตร์วิชาชีพครู รวมทั้งพัฒนาอาจารย์ที่ไม่มีคุณวุฒิทางการศึกษาให้มีสมรรถนะความรู้วิชาชีพครู
รายละเอียด
มีค่านิยม อุดมการณ์ จิตวิญญาณความเป็นครู คุณธรรมจริยธรรมสำหรับครู ประพฤติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณวิชาชีพครู เป็นแบบอย่างที่ดี มีค่านิยมและจิตวิญญาณความเป็นครู และคุณลักษณะครูที่ดี ดำรงตนเป็นที่เคารพศรัทธา ส่งเสริมการเรียนรู้ เอาใจใส่ ยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน ประยุกต์ใช้แนวคิดการพัฒนาวิชาชีพครู การสร้างเสริมสุภาวะที่ดี โดยการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์บุคคล กรณีศึกษา การฝึกปฏิบัติเพื่อพัฒนาตนเอง
กลุ่มเป้าหมาย
อาจารย์ผู้สอนนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต
เงื่อนไขการเข้าร่วม
1. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำแบบประเมินก่อนอบรม
2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องอยู่ทำกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาร่วมกิจกรรม
3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำแบบประเมินหลังการอบรม
4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำการประเมินการอบรมครั้งนี้
5. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องส่งผลงานที่ทำหลังจากการอบรมเสร็จ
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องเข้าร่วมกิจกรรมตามข้อ 1-5 ให้ครบ จึงผ่านกิจกรรมและได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรม
2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องอยู่ทำกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาร่วมกิจกรรม
3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำแบบประเมินหลังการอบรม
4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำการประเมินการอบรมครั้งนี้
5. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องส่งผลงานที่ทำหลังจากการอบรมเสร็จ
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องเข้าร่วมกิจกรรมตามข้อ 1-5 ให้ครบ จึงผ่านกิจกรรมและได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรม
วันที่จัดกิจกรรม
12/05/2569
(08:30 -
17:00 น.)
ระยะเวลาลงทะเบียน
20/04/2569 08:00 น.
-
08/05/2569 23:59 น.
ปิดรับสมัครแล้ว (ปิดโดย Admin)
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อลงทะเบียน
ติดต่อสอบถาม
ผู้รับผิดชอบ
งานวิจัยและบริการการศึกษา คณะครุศาสตร์
โทรศัพท์
0981419797
อีเมล
pannaphat_vic@cmru.ac.th