Module ที่ 7 หลักสูตรและศาสตร์การสอน

เพื่อ Reskills/Upskills และ New skills องค์ความรู้ในศาสตร์วิชาชีพครู รวมทั้งพัฒนาอาจารย์ที่ไม่มีคุณวุฒิทางการศึกษาให้มีสมรรถนะความรู้วิชาชีพครู

ใช้หลักการ แนวคิด ทฤษฎีการพัฒนาหลักสูตร หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน การประเมินหลักสูตร ปัญหาและแนวโน้มในการพัฒนาหลักสูตร ออกแบบการนำหลักสูตรไปใช้โดยบูรณาการความรู้ เนื้อหาวิชา หลักสูตร ศาสตร์การสอน และเทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ในการวางแผน ออกแบบ และจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทและความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน การออกแบบสร้างสรรค์นวัตกรรมการจัดการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 การบูรณาการภาษาและเนื้อหาในการออกแบบการเรียนรู้ การเรียนรู้แบบบูรณาการ การจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อแหล่งการเรียนรู้ทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน การบูรณาการการสอน การจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อแหล่งการเรียนรู้ทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน การบูรณาการสอน TPACK ออกแบบและฝึกปฏิบัติการจัดการเรียนรู้ด้วยการสอนแบบจุลภาค

อาจารย์ผู้สอนนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต

1. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำแบบประเมินก่อนอบรม
2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องอยู่ทำกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาร่วมกิจกรรม
3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำแบบประเมินหลังการอบรม
4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องทำการประเมินการอบรมครั้งนี้
5. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องส่งผลงานที่ทำหลังจากการอบรมเสร็จ
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องเข้าร่วมกิจกรรมตามข้อ 1-5 ให้ครบ จึงผ่านกิจกรรมและได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรม

28/05/2569 (08:30 - 17:00 น.)

20/04/2569 08:00 น. - 08/05/2569 23:59 น.